襄阳市中小学校（中职学校）在疫情防控期间开展网络教学的实施方案
为贯彻落实***总书记重要指示精神，根据国务院、省、市疫情防控工作部署要求，为保障“推迟开学不停学”，现就全市中小学校（中职学校）在疫情防控期间利用网络平台教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案。
一、工作目标
按照省、市防疫指挥部的统一部署，根据我市教学规模、条件，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，通过网络、移动终端等方式开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力保障各中小学校(含中等职业学校，下同)推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。
二、组织原则
1、协同推进。建立全市统筹推进体系和机制，市、县、校三级联动，行政、教研、电教部门合力实施，教育、企业协同推进。
2、分类实施。义务教育阶段学校以县（市、区）为单位，一地一策；普通高中（中职）以学校为单位，一校一案。对于教育信息化应用基础和能力较弱的地区和学校，要结合实际合理制定实施办法和措施。要特别关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，不要让一名学生掉队。
3.统一进度。各校要严格执行省厅课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。
4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生安全为前提开展工作。
三、教学模式
各地各学校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合地地和学段特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。
1．在线直播课堂。组织教师针对本县（市、区）、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。
2．网络点播教学。以教材为基础，以教学单元为单位，建立灵活、可行的课程表，提供网络课程点播服务。
3.学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效果。
4.电视视频学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题。
5.集中辅导答疑。各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，组织教师进行在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方或学校，可以利用微信、QQ或电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑。
四、实施途径
义务教育学校和中职学校统一于2月8号前将网络平台调试到位，2月10日起开始实施网络教学，将疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课。普通高中2月1日前将网络平台调试到位，2月3日开始实施网络教学。目前，襄阳教育资源公共服务平台、襄阳教育云平台（简称“两平台”）已注册学校1098所、注册用户59万（其中教师4.6万、学生26.9万），2019年更新小初高三个学段、26个学科、141个版本教学资源。其中电子课本、中高考专题、学科专题共47万条资源和12万道试题。
（一）各县（市、区）教育局要依托“两平台”丰富的教学资源和学习空间，组织教师、学生开展网络教学活动，县级教育部门要分年级制定统一的教学计划，指导各校合理确定教学进度，加强宏观统筹和整体督导。（责任单位：市基教科、市教科室、市装备与信息中心、网络公司，完成时
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