此卷以基础知识的考查为主，务实精炼，值得一试。
一起来看看
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一、此题考查对易读错生字字音的理解掌握与辨析。读一读词语，拼一拼音节，看清字母和声调，确定加点字的准确读音。有两个高频易读错字需要注意，分别是“沮丧”的“沮”读“jǔ”；“嘹亮”的“嘹”读“liáo”。jié jǔ zú liáo xièhàn
二、此题考查对课本后面生字表与词语表中生字字音的拼读与字形的掌握。先读准字音，再确定词语，注意忌写错别字与连体字。参考答案：晋级 炕洞 博学 相逢 枪栓 胳膊 皮囊 丝绸 敌人 慌张
三、考查对文言文中的生字的意思的理解与辨析。参考答案：1.C 2.A 3.C
四、考查对与“望”有关的多个词意思的理解与积累，以及在句子中的正确运用。用“望”口头组词“愿望、希望、盼望、期望”等，然后根据句子意思选词填空。参考答案：1.希望 2.愿望 3.期望 4.盼望
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五、考查对句子的认读与加点字意思的理解，以及根据词义分析与之相近意思的词的积累与运用。参考答案：1.高兴 2.镇定 3.叮嘱 4.乌黑
六、考查对破折号的几种作用的理解与运用。参考答案：1.C 2.B 3.A
七、此题考查的是分析选择能力。第1题中，D项不是递进关系；第2题中，C项“他明白了自己不可以去”与原句所要表达的意思不一样。正确答案：1.D 2.C
八.此题考查句本意子的综合运用。第2题考查缩句，注意要把句子的主干保留下来。第3题考查修改病句，首先要找到病因，然后进行修改。参考答案：1.此题属主观题，答案并不是唯一，举例：天空中的月牙像小船一样，高高地挂在空中。2.脚板感到了寒冷。3.雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。4.河水打着漩涡唱着歌向下流去。
九、考查对课本内容的理解与熟练掌握程度。参考答案：1.A 2.他对食物的兴趣 他面对生活挑战的沉着 3，青铜葵花 芦花鞋 勤劳、纯朴
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十、阅读理解
（一）
1.这。回去完成了学业。2.传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业就放弃了。3.此题为主观题，意思相近即可.举例：我体会到了老媪具有持之以恒的精神品质。4.此题为主观题，意思相近即可。比如：功夫不负有心人，我们无论做什么事情，都要有恒心，这样我们才会取得成功。
(二)
这道题是对课文内容的考查。在读懂选文的基础上，根据要求做题。第1题考查对选文中关键字的理解。透过关键字，我们可以感受到人物的特点。第2题考查合理想象的能力。联系前面鬼子想杀雨来，后面鬼子又在商量着，可以猜测到鬼子还在耍花招，估计是要诱骗雨来。第3题考查概括文本的能力。通过读第4自然段，我们可提炼出“鬼子暴打雨来”这一小标题。
1.鬼子的凶恶与残忍 2.在商量如何诱骗雨来供出李大叔的下落。3.鬼子暴打雨来4.C
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十一、此题考查的是运用描写方法的能力。人物描写的方法主要有肖像描写（外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。在写的过程中，注意细节，选择恰当的描写方法。
举例：离考试还有五分钟的时候，我又检查了一遍我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地中趴在文具盒内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪儿去了？我又仔细地看了一遍，嘴里还喃喃自语“中性笔、铅笔、橡皮…”还是不见尺子！我看了看表，糟了，快开考了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”一可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望…。
............试读结束............
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