学习交流发言要避免“四个雷区”
学习交流发言是常用的一种公文,写好发言材料是做好发言的基础。?
学习交流发言讲得好不好,要由听的人来评判。听的人有哪些?一般是同一个组织(单位)的领导干部。大家彼此都很熟悉,都在学习并作交流发言。在这种情况下,讲得好不好,不是看话说得有多漂亮,而是看话说得有多走心,说得有多符合个人职责、角色。最最重要的是,不要入雷区讲错话。?
做写好发言材料,需要避免以下四个雷区。?
一是避免满篇都在喊口号,没有自己的话。即报告里怎么说,我就怎么抄。照本宣科,不加理解消化,也不用自己的话来翻译。一听就知道是抄的,大家听得多了,听得腻了,一开口就没人想听。这是学习不到位,又生怕讲错话造成的。还有一种是学得深了,但是从理论到理论,从概念到概念,在天上飞来飞去,就是不落地,是干巴巴的理论文章,听了“太酸”,不接地气。?
二是避免抢了别人的田,荒了自己的地。看起来学得很多,
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